小风看起来情绪不是很高涨，所以也没打算继续回话，准备回到属于自己的墙角。但凌志可没打算轻易放过他：
“等一下，你刚刚是什么意思？你”
“没什么意思！既然你们不是老师，那还是快点离开这里吧，我们村儿没什么好玩的。”
凌志虽然有些惊讶，但是也没生气，如果换作他自己，他大概也不会闲着没事儿跟陌生人唠嗑。cascoo
不过说起来，小风的反应倒是挺有意思的，联想到刚刚小风的举动，凌志心思一转，跟了上去，对着小风问道：
“你很希望这里多几个老师是吗？”
小风没什么反应。
“你想不想跟他们一起玩儿？”
小风看了凌志一眼，轻轻地摇了摇头。
很好，至少有了点反应。
“你是不是觉得他们很幼稚？所以不愿意跟他们一起玩儿？”
小风下意识地点了点头，不过他马上意识到凌志所说的“他们”也包括女生们，所以马上又摇了摇头。而他的这一切反应，都被凌志暗自记了下来。
凌志心想果然不出自己所料，小孩子嘛，心里总是藏不住事儿的。其实没有真正不合群的人，如果有，也只是没找到融入别人合适的方式方法。
“我看你们平时玩儿的这些游戏，难免磕磕碰碰，到时候大家伤了和气就不好了。”
“我倒是有个办法，既能让大家安静地玩儿游戏，也能让你跟别的孩子一块儿玩儿。只不过靠我一个人，可能实现不了，可惜可惜。”
说完，凌志回过身，装作准备离开的样子。
“等等，你说的办法是什么？”
终于出声了。
凌志转过身来，靠近了小风一些，故作神秘地贴着他的耳朵，也不知道说了一些什么话。
只见小风听后，忽然间两眼放光，撒丫子往校外跑去。凌志见他这么激动，有些哭笑不得。自己只是稍微提议了一下，没想到这小子马上就行动起来了。
他看了一眼院子的另一边正在跟孩子们亲切交谈的赵施言，也没去打扰她，悄悄地离开了院子，跟上了小风。
“姐姐姐姐，你们的教室到底有多大啊，平时都有学什么课呢？”
“姐姐姐姐，你们平时都吃什么啊？住在哪儿啊？”
“姐姐姐姐，花城都有哪些好玩儿的地方啊？”
听着小机灵鬼们一个个地问着这些让赵施言熟悉而又陌生的问题，她的心里五味杂陈，不过她还是认认真真地解答了每个孩子的问题，蔡芬也在一边不时地补充。
也不知过了多久，赵施言突然发现凌志不见了，正想问问蔡指导凌志去了哪里的时候，只见凌志和小风联手推着一个小推车进到了院子里，引起了大家的注意。
“小风，你干嘛去了啊？哎，这不是我家的推车么？你偷我家推车干嘛？”
小风瞥了说话那孩子一眼，解释道：
“借用一下，等我跟凌志哥哥完成之后，第一个让你玩儿。”
“玩儿？玩儿什么啊？”
大家围在小推车边上，往里面看去，只见里面堆满了一些砖块，鹅卵石以及竹子。别人不知道凌志想干嘛，但是赵施言和蔡芬却有些明悟，大概能猜到凌志的用意。
“蔡指导，我想给孩子们搭
。建一个简易的台球桌，让他们平时也能有些不一样的课外活动，也省得他们到处乱跑，不让人省心。您觉得呢？”
趁着小风一个人在那边独自忙活的时候，凌志赶忙向蔡芬解释道。
怕蔡芬不同意，凌志又连忙补充道：
“我不会占用太多地方的，只占用院子的一个小角落，如果实在不行的话，那我们现在就把这些东西撤掉。”
蔡芬笑了笑，安慰道：
“没事，我刚刚只是有些惊讶，并不是不同意你这么做。我挺好奇的，你是怎么想到的？”
此时，大家也渐渐从小风的口中明白了他要做些什么，都在一边七手八脚地帮着小风垒起了砖块。
看着大家兴致勃勃的样子，凌志不禁有些感动：
“我没想到他们的热情会这么高。其实我刚开始没想那么多，只是觉得，如果能有一种大家都能玩儿到一起的运动，让所有人都能参与进来，那该有多好。”
“你看平时孩子们一起玩儿的时候，男生女生各自分开玩儿，活泼好动的跟沉默寡言的分开玩儿，技术好的跟技术不好的分开玩儿，这样渐渐的，大家之间就有了隔阂。”cascoo
“但是台球其实可以最大限度地做到雅俗共赏。不论性别、性格，亦或是技术好坏，大家都能玩儿到一起，还能顺带锻炼一下大家的思维能力，这样岂不是两全其美吗？”
凌志不紧不慢地说着自己的见解，让一旁的蔡芬对凌志刮目相看。
蔡芬倒不是想不到凌志所说的这一切，她只是觉得，凌志对于台球的热爱，要远超过自己对于冰球的热爱。
至少她来到这里之后，就并没有想到过要替孩子们在体育锻炼方面做点什么不一
样的事情，只是简单带他们做一做广播体操，带他们跑跑步之类的。
而现在，自己是不是也能拓展一下带课思路呢？
似乎知道蔡芬在想什么似的，凌志继续说道：
“其实我也有想过，能不能把这里的地面用肥皂水刷一刷，用来玩冰壶或者冰球之类的，但是这个应该很难实现。一来，玩冰壶的话，摩擦力太大；二来，玩冰球的话，倒是能用竹竿和鹅卵石来玩儿，但是又太危险，所以只能作罢了。”
赵施言也在一旁点点头，十分赞同凌志说的话。她看着这些忙碌的孩子们，心中也有一丝触动。
想到这些其实并不难，只是，除了凌志，谁又会去真正将这些想法实现呢？
如果换成别人，可能就会说，这些东西就是玩儿过家家的，一点用都没有，但她不这么认为。
什么是有用？什么又是无用？赵施言觉得，在不违反公序良俗以及法律的情况下，能带来快乐的事物，都是有用的。而如果能在此过程中，让孩子们学到一些东西，那就是寓教于乐，是更有意义的一件事。
而台球显然能满足孩子们好动的需求，同时也能让他们某些人之间的冲突转变为智斗的形式，这样也不用担心他们受伤。
思绪间，孩子们已经按照小风的指引快把砖块垒好了。凌志凑过去一看，只见大家首先用砖块垒出了四堵大约10公分高的墙，围成了一个1到2平米见方的“围城”。
围城里面铺上一层砖块
。，仅仅只在4个角落各留出一个小洞来，这样就做成了一个简易版的台球桌。
鹅卵石是凌志和小风一起在村子北边的溪流边捡的相对比较圆的石头，不过也只能凑合当球来用了，大部分石头都是椭圆状的，只能勉强滚动。
至于球杆嘛，凌志打算用短节的竹竿代替，这样一来能用很久，二来也不容易划伤孩子们的皮肤。
孩子们又把砖块之间的缝隙紧了紧，确定球在上面能相对平稳地滚动之后，小风便招呼家有小推车的那个男孩子先上手陪他打了几杆。
他们用的规则是凌志交代给他们的俄式台球的规则，即每一杆可以用任何一块石头当作主球来击打其他球，谁进的球多，谁获胜。
蔡芬本以为这样简陋的“球桌”和“球”打起来一定没什么好体验，但是她错了。
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