在春风和煦的一个下午，阳光透过嫩绿的叶缝，斑驳地洒在了青藤中学的校园里。这所历史悠久的学校，即将迎来一年一度的“文化探索周”，而今年的活动焦点，正是那座承载着无数故事与梦想的文化馆——一号馆。林轩，一个对历史文化充满无限好奇的初二学生，得知这一消息后，心中便悄然种下了一颗探索的种子。
林轩是个戴眼镜的男孩，眼神中总是闪烁着对未知世界的好奇与渴望。他平时喜欢泡在图书馆里，翻阅那些泛黄的书页，仿佛能穿越时空，与古人对话。这次的文化馆活动，对他来说，无疑是一次难得的探险机会。
活动筹备阶段，林轩主动请缨，加入了负责策划展览内容的“时光印记”小组。小组的任务是挖掘文化馆内藏品的背后故事，并通过创意展示，让全校师生感受到文化的魅力。林轩提议，不如以“穿越时空的信使”为主题，让每一件展品都成为一封来自过去的信，讲述它的历史与故事。
为了收集素材，林轩和他的小伙伴们利用课余时间，穿梭于文化馆的各个角落。他们发现，一号馆内不仅珍藏着古老的书籍、精美的瓷器，还有一幅幅描绘着古代生活场景的壁画。林轩被一幅描绘古代学子苦读的壁画深深吸引，画中人物的眼神坚定而执着，仿佛在诉说着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。他决定，这幅画将成为他们展览的开场，用它来激励每一位参观者珍惜当下，勤奋学习。
在准备过程中，林轩还意外地发现了一本尘封的日记，记录着文化馆建设初期的点点滴滴。日记的主人是一位热爱文化的老校长，他用细腻的笔触描绘了自己对文化的热爱与传承的责任感。林轩读着日记，心中涌起一股暖流，他意识到，文化馆不仅仅是一个展示文物的场所，更是连接过去与未来的桥梁，是文化传承的圣地。
终于，文化探索周开幕了。林轩和他的团队精心布置的展览吸引了全校师生的目光。他们通过视频、音频、互动装置等多种形式，让每一件展品“活”了起来，讲述着它们自己的故事。林轩站在那幅壁画前，担任起了临时讲解员，他声情并茂地讲述着古代学子的求学之路，鼓励同学们珍惜学习机会，勇敢追求梦想。
活动结束后，林轩收到了许多同学的感谢信和老师的表扬。但他知道，这次经历给予他的，远不止这些。他学会了如何团队合作，如何深入挖掘事物的内在价值，更重要的是，他更加坚定了自己对文化的热爱与传承的决心。
夜幕降临，林轩独自漫步在回宿舍的路上，心中充满了满足与期待。他知道，未来的路还很长，但只要有对文化的热爱，有探索未知的勇气，他就能够像那位老校长一样，成为文化的守护者，让文化的光芒照亮更多人的心灵。
续章1：文化馆的邀约
阳光透过初夏的树叶，斑驳地洒在林轩的课桌上，微风带着一丝丝暖意，预示着又一个充满活力的季节来临。这天，班主任李老师走进教室，脸上洋溢着不同寻常的笑容，手里拿着一叠邀请函。
“同学们，有个好消息要告诉大家！”李老师的声音里充满了期待，“我们学校被选中参与市文化馆的‘青春风采’主题活动，每个班级需要选派代表参与文化展示和交流。这不仅是展示我们才华的机会，更是了解和学习传统文化的绝佳平台。”
教室里顿时沸腾起来，同学们纷纷议论起来，而林轩的心中也涌起了一股莫名的激动。作为班上的文艺委员，他深知这次活动的重要性，也渴望能为班级争光。
续章2：筹备的火花
放学后，林轩立刻召集了班级里几位志同道合的同学，包括擅长书法的张悦、热爱舞蹈的李欣和精通乐器的赵磊，他们决定共同策划一场融合传统与现代元素的表演。
“我们可以结合书法、舞蹈和民乐，创作一个讲述古代文人雅集与现代学生生活交融的故事。”林轩提出了自己的构想，眼中闪烁着创意的光芒。
大家一拍即合，开始紧锣密鼓地筹备起来。张悦负责书写诗词，李欣编排舞蹈动作，赵磊则挑选适合的曲目进行改编。而林轩，则担任起了总导演的角色，协调各方，确保每一个细节都尽善尽美。
续章3：文化馆的初体验
终于，活动日来临。林轩一行人带着紧张又兴奋的心情，踏入了市文化馆的大门。这里古色古香，每一处都透露着浓厚的文化底蕴。他们被安排在一个装饰典雅的展厅内，周围挂满了历代名家的书画作品，空气中弥漫着淡淡的墨香。
“真是太美了！”李欣不禁感叹道，她的眼中闪烁着对美的向往。
“是啊，感觉整个人都沉静下来了。”张悦也附和着，手中的毛笔仿佛在这一刻找到了归属。
续章4：舞台上的绽放
随着主持人宣布活动开始，林轩一行人登上了舞台。灯光渐暗，一曲悠扬的民乐响起，李欣身着汉服，轻盈起舞，如同穿越时空的仙子。张悦则在舞台一侧，挥毫泼墨，一幅幅书法作品随着他的笔触缓缓展现，每一笔都蕴含着深厚的情感。
而当赵磊的琴声达到高潮时，林轩手持话筒，用他温暖而富有感染力的声音，讲述着古代文人雅集与现代学生生活的共鸣，将观众带入了一个既古老又现代的梦幻世界。
续章5：收获与成长
表演结束后，雷鸣般的掌声响彻整个文化馆。林轩和他的团队不仅赢得了评委的高度评价，更收获了来自观众们的热烈反响。他们相视一笑，眼中满是成就感与喜悦。
“这次活动，让我们更加深刻地理解了传统文化的魅力，也让我们学会了团队合作与勇于创新。”林轩在回校的路上，对大家说道。
这次文化馆之旅，不仅是一次简单的学校活动，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。对于林轩和他的伙伴们来说，它将成为他们初中生活中最宝贵的记忆之一，激励着他们在未来的道路上继续前行，探索更多未知的美好。
续章6：文化馆初印象
阳光透过稀疏的云层，洒在青石板路上，给这个初秋的早晨添了几分暖意。林轩踏着轻快的步伐，与几位同学并肩走向学校新开放的“文化馆”。今天，是他们班级首次参观这个充满神秘色彩的地方，每个人的脸上都洋溢着期待与好奇。
文化馆坐落在校园的一隅，古朴的建筑风格与周围现代化的教学楼形成鲜明对比，仿佛时间在这里悄悄放慢了脚步。走进大门，一股淡淡的书香与木质香气交织而来，让人瞬间心旷神怡。
“哇，这里好大啊！”小林惊叹道，她的眼睛在馆内四处扫视，仿佛要将这一切美景尽收眼底。文化馆内部布局错落有致，分为多个展厅，每个展厅都围绕着不同的文化主题展开。
续章7：历史的回响
他们的第一站是“历史长廊”。一踏入这个展厅，仿佛穿越了时空，回到了那些辉煌与沧桑并存的岁月。墙上挂满了历史名人的画像和事迹介绍，从古代的四大发明到近现代的革命先驱，每一幅画面都讲述着一个个激动人心的故事。
林轩站在一幅描绘丝绸之路的壁画前，久久不愿离去。他想象着商队骆驼铃声悠扬，穿越沙漠，将东西方文明紧密相连的壮丽场景。那一刻，他深刻感受到了文化的力量与传承的重要性。
续章8：艺术的殿堂
随后，他们步入了“艺术殿堂”。这里陈列着各式各样的艺术作品，从国画、书法到雕塑、陶艺，每一件作品都凝聚着艺术家的心血与才华。林轩被一幅水墨山水画深深吸引，那山那水，仿佛有生命般在眼前流淌，让他感受到了前所未有的宁静与和谐。
在陶艺展区，同学们还亲自动手体验了制作陶器的乐趣。虽然初次尝试，作品略显笨拙，但那份成就感与喜悦却溢于言表。
续章9：科技的魅力
离开艺术殿堂，他们来到了“科技之光”展厅。这里展示了最新的科技成果和趣味互动装置，让林轩和同学们大开眼界。虚拟现实眼镜让他们仿佛置身于遥远的星系，探索宇宙的奥秘；机器人表演则展现了人工智能的无限可能。
林轩戴上vr眼镜，瞬间被眼前的星河震撼，他仿佛成为了宇航员，遨游在浩瀚的宇宙中，那一刻，他对未知世界充满了无限向往。
续章10：心灵的触动
参观的最后，他们来到了“心灵书屋”。这是一个静谧的空间，摆满了各类书籍，从文学经典到科普读物，应有尽有。大家找了个舒适的角落坐下，挑选自己喜欢的书籍阅读起来。
林轩翻开了一本《小王子》，书中的故事让他陷入了沉思。小王子与狐狸的相遇，让他明白了“重要的东西，用眼睛是看不见的，必须用心才能看清楚”的道理。在这个充满喧嚣的世界里，文化馆给了他一个静下心来，与自己对话的机会。
随着夕阳西下，文化馆的参观也接近尾声。回望这一天，林轩觉得收获满满。他不仅学到了知识，更感受到了文化的魅力，体会到了成长的快乐。他知道，这段经历将会成为他初中生活中最宝贵的记忆之一。
续章11：文化馆的邀约
春风和煦，阳光透过嫩绿的叶隙，洒在了林轩班级的窗户上，给这个初春的午后添了几分温暖与生机。班主任李老师走进教室，脸上洋溢着不同寻常的笑容，手中拿着一份邀请函，教室里顿时安静下来，大家都好奇地望着老师。
“同学们，有个好消息要告诉大家！”李老师的声音里充满了兴奋，“我们学校被选中参与市文化馆举办的‘青春创意文化节’，每个班级都需要准备一个展示项目。这不仅是一次展示我们才华的机会，更是增进团队协作、拓宽视野的绝佳平台。”
林轩的眼睛一亮，他从小就对文化、艺术有着浓厚的兴趣，这次活动无疑触动了他心中的那根弦。他暗暗下定决心，一定要为班级贡献自己的一份力量。
续章12：策划的火花
放学后，林轩和几位志同道合的同学留了下来，他们围坐在教室的一角，热烈地讨论着参展项目。有人提议做手工艺品展，有人则想表演舞台剧，但林轩心中却有了一个更大胆的想法。
“我们为什么不尝试结合现代科技与传统文化，做一场数字故事展呢？”林轩兴奋地提出自己的建议，“我们可以选取一段经典的历史故事或民间传说，利用3d建模、动画技术将其重现，再配以现场解说和互动环节，让观众在沉浸式体验中感受文化的魅力。”
这个想法立刻得到了大家的共鸣，团队迅速成立，分工明确，每个人都摩拳擦掌，准备大干一场。
续章13：挑战与坚持
然而，理想很丰满，现实却往往骨感。在制作过程中，团队遇到了诸多挑战：技术难题、时间紧迫、资金不足……每一次挫折都让团队成员感到压力山大，但林轩总是第一个站出来鼓励大家。
“我们是为了什么而努力的？”林轩在一次深夜的讨论会上问道，“是为了那份对文化的热爱，是为了证明我们的能力，更是为了不留遗憾的青春！”
在他的激励下，团队成员们重拾信心，加班加点，不断尝试，终于克服了一个又一个难关。
续章14：文化馆的闪耀
文化节当天，市文化馆内人声鼎沸，各校展区争奇斗艳。当林轩他们团队的数字故事展区开放时，立刻吸引了大量观众的目光。随着屏幕上精致的画面缓缓展开，配合着动人的音乐和生动的解说，观众们仿佛穿越时空，亲历了那段古老而又传奇的故事。
互动环节更是将气氛推向了高潮，观众们通过vr设备亲自参与到故事中，体验了前所未有的文化之旅。林轩和他的团队站在一旁，看着人们脸上洋溢的笑容和惊叹的表情，心中充满了成就感。
续章15：收获与展望
最终，林轩他们的项目获得了文化节的一等奖，不仅为学校赢得了荣誉，更让他们深刻体会到了团队合作的力量和创新的魅力。在颁奖典礼上，林轩代表团队发表感言：“这次经历让我们学会了坚持与不放弃，更重要的是，它让我们更加热爱和珍惜我们的文化。”
文化节虽然落幕，但林轩和团队成员们的梦想才刚刚起航。他们知道，未来还有更多的挑战和机遇等待着他们，但他们已经准备好，用青春的热情和智慧，去创造更多的可能。
【续章16：文化馆的邀约】
春日的午后，阳光透过嫩绿的树叶，斑驳地洒在林轩的课桌上。班主任李老师走进教室，脸上洋溢着不同寻常的笑容，她轻咳一声，吸引了全班同学的注意。
“同学们，有个好消息要告诉大家！”李老师的声音里充满了期待，“为了丰富我们的校园文化生活，学校决定组织一次‘文化探索之旅’，首站就是市文化馆。这次活动不仅能让大家近距离接触历史文化的瑰宝，还是一次难得的团队协作和展示个人风采的机会。我很高兴地宣布，林轩同学将作为我们班的代表，负责与文化馆的对接工作。”
林轩闻言，心中既惊又喜，他没想到自己会被选中承担如此重要的任务。同学们也纷纷投来羡慕的目光，让他更觉责任重大。
【续章17：筹备之路】
接下来的几天，林轩忙得不可开交。他利用课余时间，上网查阅市文化馆的资料，了解展览内容、开放时间以及参观须知。同时，他还设计了一份详细的行程计划，包括集合时间、交通安排、参观路线以及互动环节，力求让这次活动既充实又有趣。
周末，林轩还特地前往文化馆进行实地考察，与工作人员沟通对接，确保每一个细节都万无一失。文化馆的张老师对林轩的认真和热情赞不绝口，还特意为他准备了一些内部资料，以便他在班级里做更生动的介绍。
【续章18：班级动员大会】
周一的班会课上，林轩站在讲台上，自信满满地向全班同学介绍了即将进行的“文化探索之旅”。他通过ppt展示了文化馆的精美图片，讲述了各个展厅的亮点，还穿插了一些有趣的历史小故事，引得同学们阵阵掌声。
“我们不仅要去看，更要去学，去感受那些跨越千年的文化魅力。”林轩激情洋溢地说，“希望大家都能积极参与，让我们的这次活动成为一次难忘的经历。”
【续章19：启程之日】
终于，文化探索之旅的日子到了。清晨，阳光明媚，同学们穿着统一的校服，背着装满好奇与期待的书包，在林轩的带领下，踏上了前往文化馆的巴士。
一路上，大家欢声笑语，有的讨论着即将见到的展品，有的则分享着自己对文化的理解和感悟。林轩坐在前排，不时回头看看这群充满活力的伙伴，心中充满了温暖和自豪。
【续章20：文化的盛宴】
抵达文化馆后，同学们按照事先规划的路线，有序地参观起来。从古老的书画作品到精美的瓷器玉器，从生动的民俗展览到震撼的历史影像，每一处都让他们流连忘返。
林轩更是充当起了临时解说员，用他学到的知识和自己的理解，为同学们讲解展品背后的故事，引导大家深入思考文化的传承与创新。在他的带领下，同学们不仅增长了见识，更激发了对中华文化的热爱和自豪感。
夕阳西下，当大家依依不舍地离开文化馆时，每个人的心中都装满了沉甸甸的收获。这次活动，不仅是一次文化的探索之旅，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。而对于林轩而言，这段经历更是让他明白了责任与担当的意义，以及团队合作的力量。
【续章21：文化馆的邀约】
阳光透过初夏的树叶，斑驳地洒在校园的林荫道上，给这个平凡的周五添上了一抹不同寻常的色彩。林轩，一个性格内向却对文学充满热情的初中生，正匆匆穿过操场，手中紧握着一张刚接到的通知单——学校即将举办一场以“文化传承与创新”为主题的文化馆活动，而他，意外地被选为班级的代表之一，参与策划与展示。
【续章22：筹备的火花】
回到教室，林轩立刻召集了几位志同道合的朋友，大家围坐在一起，眼神中闪烁着兴奋与期待。他们开始热烈讨论起活动的具体方案。林轩提议：“我们可以结合我们学校的特色，比如书法、国画，再加入一些现代元素，比如数字艺术展览，让传统文化与现代科技碰撞出火花。”这个想法立刻得到了大家的赞同，筹备工作紧锣密鼓地展开了。
【续章23：创意的碰撞】
周末，林轩和团队成员们来到了市文化馆，进行实地考察并寻求指导。在文化馆老师的帮助下，他们不仅学习到了更多关于传统文化保护的知识，还获得了一些珍贵的展品借展机会。林轩更是灵感迸发，决定创作一系列以“古今对话”为主题的短篇小说，每篇都以一个古代人物与现代青少年的视角交替叙述，展现文化的传承与变迁。
【续章24：紧张的准备】
接下来的日子里，林轩和他的团队几乎将所有的课余时间都投入到了活动的准备中。他们熬夜制作展板，编排节目，还利用课余时间学习如何使用投影仪和ar技术，让传统文化以更加生动、互动的方式展现给全校师生。林轩的短篇小说也在反复修改后，终于定稿，每一字一句都凝聚了他对文化的热爱与理解。
【续章25：闪耀的舞台】
终于，文化馆活动在全校师生的热切期盼中拉开了帷幕。活动当天，文化馆被布置得既古典又现代，传统与现代元素和谐共存，吸引了无数目光。林轩和他的团队精心策划的展览区成为了最热门的打卡点之一，特别是他的短篇小说，通过声音导览和ar技术的辅助，让读者仿佛穿越时空，与古人进行了一场场跨越千年的对话。
当活动接近尾声，林轩站在台上，面对着全校师生，他深情地说：“文化的传承不仅仅是对过去的回忆，更是对未来的期许。我们希望通过这次活动，能让更多人感受到传统文化的魅力，同时也激发大家对创新的思考。”台下掌声雷动，林轩的心中充满了前所未有的满足与自豪。
这一天，不仅是对文化馆活动的一次成功展示，更是林轩成长道路上的一个重要里程碑。他意识到，只要勇于尝试，敢于创新，每个人都能成为文化传播的使者，让文化的光芒照亮更多人的心灵。
续章26：文化馆的邀约
春日的阳光透过嫩绿的叶隙，斑驳地洒在林轩的课桌上，带来一丝丝温暖与希望。下课铃声响起，不同于往日的喧闹，林轩的耳边响起了一个不同寻常的消息——学校决定举办一场以“传承与创新”为主题的文化节，而地点就选在了镇上历史悠久的文化馆。作为文学社的社长，林轩被老师钦点为此次活动的总策划之一。
续章27：筹备的火花
接到任务后，林轩立刻召集了文学社的成员们，大家围坐在教室的一角，兴奋地讨论着如何让这次活动既展现传统文化的魅力，又不失现代创新的气息。有人提议举办诗词朗诵会，有人则想策划一场传统服饰走秀，还有人梦想着能编排一出融合古今元素的舞台剧。林轩听着大家的想法，眼中闪烁着灵感的光芒，他知道，这次他们不仅要让文化节成功举办，更要让它成为校园里一道独特的风景线。
续章28：挑战与突破
然而，筹备过程中并非一帆风顺。资金短缺、场地布置、节目排练……每一个环节都考验着团队的智慧和毅力。特别是舞台剧的创作，如何将古老的故事与现代元素巧妙结合，成为了最大的难题。林轩带领团队夜以继日地查阅资料，反复推敲剧本，甚至邀请了几位对传统文化有深入研究的老师作为顾问。最终，他们决定以《梦回大唐》为题，讲述一位现代少年穿越时空，体验唐代文化的奇妙旅程。
续章29：文化馆的璀璨之夜
文化节终于在万众瞩目中拉开帷幕。文化馆被装扮得古色古香，又不失现代感，红灯笼高挂，与led屏幕上的光影交相辉映。随着主持人的开场白，一场场精彩纷呈的表演逐一上演。诗词朗诵深情而激昂，传统服饰走秀展现了华夏服饰的博大精深，而压轴的舞台剧《梦回大唐》更是将现场气氛推向了高潮。观众们仿佛穿越时空，与剧中人物同悲共喜，感受到了传统文化的独特魅力和现代创新的无限可能。
续章30：收获与展望
文化节的圆满落幕，不仅让林轩和他的团队收获了满满的成就感，更在全校范围内掀起了一股学习传统文化的热潮。同学们纷纷表示，通过这次活动，他们对祖国的传统文化有了更深的理解和热爱。林轩站在文化馆的门口，望着渐渐散去的人群，心中充满了感慨。他知道，这只是一个开始，未来还有更多关于传承与创新的故事等待着他们去书写。而他，也将带着这份热爱与责任，继续在学习的道路上勇往直前，探索未知，创造更多属于他们的精彩篇章。
【续章31：文化馆的邀约】
春风和煦，阳光透过嫩绿的叶隙，洒在林轩的课桌上，给这平凡的日子添上了一抹不平凡的色彩。课间时分，班主任李老师走进教室，手里拿着一叠通知单，脸上洋溢着温和的笑容。
“同学们，告诉大家一个好消息！”李老师的声音在教室里回荡，“为了丰富我们的校园文化生活，学校决定举办一场‘文化探索周’活动，而这次活动的重头戏，就是参观市文化馆。每个班级都将有机会近距离感受传统文化的魅力，更有机会参与互动体验！”
话音刚落，教室里顿时沸腾起来，同学们交头接耳，兴奋不已。林轩的心中也涌起了一股莫名的激动，他自小就对历史文化充满了好奇，这次机会对他来说，无疑是打开了一扇新世界的大门。
【续章32：筹备与期待】
接下来的几天，班级里充满了忙碌而有序的氛围。作为班级的学习委员，林轩主动承担起了策划小组的工作，与几位志同道合的同学一起，商讨着参观文化馆的具体安排。他们不仅制定了详细的行程计划，还设计了几个小组活动，比如“寻找古代文人的足迹”、“传统手工艺体验”等，力求让每位同学都能在活动中有所收获。
每当夜深人静，林轩总会躺在床上，脑海中反复勾勒着文化馆的模样，想象着自己穿梭在历史的长河中，与那些古老的文化遗产对话。这份期待，如同春日里悄然绽放的花朵，让他的心情愈发明媚。
【续章33：文化馆初印象】
终于，参观的日子来临了。清晨，同学们穿着整齐的校服，带着满心的期待，踏上了前往文化馆的巴士。一路上，大家欢声笑语，分享着对即将到来的探索之旅的憧憬。
到达文化馆的那一刻，林轩被眼前的景象深深震撼。古朴的建筑群错落有致，每一砖一瓦都透露出岁月的沉淀。走进馆内，各式各样的展品琳琅满目，从精美的瓷器到古朴的书画，从古老的乐器到生动的民间艺术品，无一不让人目不暇接。
【续章34：文化的触碰】
在工作人员的引导下，同学们分组开始了探索之旅。林轩所在的小组首先来到了“古代文人展区”，一件件珍贵的文物，仿佛在诉说着那些文人墨客的风流往事。他轻轻抚摸着一块刻有古诗的石碑，心中涌动着莫名的感动，仿佛能穿越时空，与古人进行心灵的对话。
随后，他们参加了“传统手工艺体验”活动，亲手尝试了制作剪纸和陶艺。虽然手法笨拙，但那份对传统文化的热爱与尊重，让每个人都沉浸在了创造的乐趣之中。林轩看着自己手中渐渐成形的作品，心中充满了成就感与喜悦。
【续章35：收获与展望】
随着夕阳西下，文化馆的参观活动也接近尾声。在回程的巴士上，同学们纷纷交流着各自的感受与收获。林轩望着窗外飞逝的风景，心中充满了感激。这次文化馆之行，不仅让他深刻体会到了中华文化的博大精深，更激发了他对传统文化保护与传承的责任感。
回到学校，林轩立即着手撰写了一篇关于此次活动的文章，希望能够通过自己的笔触，将这份文化的魅力传递给更多的人。他相信，只要每个人都心怀敬畏，共同努力，中华文化的璀璨光芒定能照耀更远的未来。而这段在文化馆度过的时光，也将成为他青春记忆中最宝贵的篇章之一。
续章36：文化馆的邀约
春日的阳光温柔地洒在林轩所在初中的校园里，万物复苏，生机勃勃。这天下午，班主任李老师带着一个令人兴奋的消息走进了教室：“同学们，为了丰富我们的课外生活，增强文化素养，学校决定组织一次文化馆参观活动。这次，我们将有幸踏入本市最负盛名的文化馆——‘智慧之光’，探索历史的深邃与艺术的魅力。林轩，作为班级的文化委员，你负责这次活动的组织和协调。”
林轩闻言，眼中闪过一丝惊喜与责任。他迅速站起身，向老师和同学们承诺：“老师，同学们，我一定会尽心尽力，让这次活动成为我们难忘的记忆。”
续章37：筹备的日子
接下来的几天，林轩忙得不可开交。他先是与文化馆的工作人员联系，确认
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