有个原来的学员负责刘天华的护理，张峰放心多了，后面可以把更多的精力放到培训上了。
与这个学生预约了上课时间。
在此之前，张峰已经反复把讲义看了好几遍，心里还是没底。
在培训界，第一堂课把课上砸的人不在少数。
甚至被学生赶下讲台要求退费的都有。
终于，这个学生来到大成教育的培训教室。
张峰看到这个男生戴着一副厚厚的眼镜，长相斯文，便壮着胆子说：
“同学，你好，我是大成教育主讲培训老师张峰。”
“你好，张老师，我叫赵天成。”学生也显出拘谨的样子。
张峰让赵天成做一个自我介绍，这既是面试题型的一种，也是为了加深对学生的了解。
听了学生的介绍，张峰才知道，赵天成硕士毕业于一家211重点院校，比自己年龄还大5岁。
今年他以笔试第一的成绩入围，尽管甩了第二名13分，但是口语表达能力不行，所以想系统学习一下。
尽管自己是大专学历，而且年纪也很小，但张峰还是装成一副老成的样子说：
“面试虽然也是一种语言表达，但是面试的语言表达又跟平时我们生活中的语言表达不一样。
生活中的语言表达毫无中心，
比如一个说，你今天到哪里去了，
另一个说，今天去超市购物了，
一个说，那你买了什么东西，
另一个，说我买了一个红色的包，
一个说，我表妹前两天也买了个红色的包，
另一个说，是吗，你表妹也在那家超市买的吗？
一个说，不是，她人在bj上大学。
另一个说，我当初报的志愿也是bj的学校，可惜没考上。
……
通过这个例子你就可以发现，两个人不断变换着主题，延伸着话题边界，一直找到契合两人的话题聊下去。
话题的发散性，这是由平时生活中语言的社交属性决定的。
而面试，则是紧紧围绕着一个中心进行系统化、逻辑化的表达。
虽然同属语言表达，生活中的语言表达和面试中的语言表达截然不同，甚至可以说是天壤之别。”
听着张峰的课，这个学员露出折服的表情，不时的做着笔记。
学生的表现，又激起张峰更大的自信。
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