第一百三十章 班级活动
我环顾了一下四周充满学习氛围的教室。
“这主意挺好的，能让学生们有个展示的机会，也能让大家看到培训班的教学成果。”
孙阳也很热情。
“书法班的就交给你来组织怎么样？”
我面露难色，连忙摆手。
“我可能没有时间啊，最近真是忙得焦头烂额。”
孙阳好奇地凑近我。
“最近在忙什么呢？”
我无奈地叹了口气。
“最近还有一个慈善字画展，事情多得让我有些应接不暇，我担心精力不够，组织不好书法班的展示活动，辜负了大家的期望。”
孙阳摆了摆手。
“这不冲突，就是要你安排一下学生们来准备就好了，具体的细节可以让他们自己发挥，你要相信咱们书法班的学生，他们都很优秀，也很有创造力。”
我皱着眉头想了想，心里还是有些犹豫。
一方面觉得这是个锻炼学生的好机会，另一方面又担心自己无法兼顾。
孙阳似乎看出了我的顾虑。，
“你别太担心了，这次活动主要是为了激发学生的积极性和展示他们的才华，而且，这也是提升咱们培训班知名度的好机会，要是办得好的话，会增加不少生源，对咱们培训班的发展有很大的帮助。”
我深吸一口气。
“那行吧，我试试看。”
孙阳真诚地看着我。
“我会帮你的。咱们一起，一定能把这个活动办好。”
上课的时候，我和学生们说了培训班要弄活动的事情。
“哇！太棒啦！终于有展示的机会啦！”
一个小个子男生兴奋得从座位上跳了起来。
“我要让所有人都看到我的进步！”
“老师，我要写楷书，展示我端庄大气的字体！”
一个扎着马尾辫的女生迫不及待地喊。
“楷书最能体现书法的规整和严谨。”
“我要写行书，行云流水，肯定能惊艳全场！”
另一个戴着眼镜的男生自信满满地挥舞着手臂。
“行书的流畅能展现出书法的灵动之美。”
“草书才是最能体现书法魅力的！”
一个平时就颇为活泼的同学大声说道：“那种自由奔放的感觉，无人能敌！”
教室里瞬间像炸开了锅一样，学生们七嘴八舌，激动不已。
我连忙抬手示意。
“大家先安静下来，一个一个说，咱们慢慢讨论，都有机会表达自己的想法。”
学生们这才稍微安静了一些，但脸上依然很兴奋。
安静了之后，我让他们举手说自己的想法。
有不少学生都高高地举起了手。
我点了第一个举手的同学。
他站起来，激动得脸都红了。
“老师，我觉得可以写一些古诗词，用书法的形式展现传统文化的韵味，比如李白的《将进酒》，那豪迈的气势用书法表现出来一定特别震撼。”
接着，另一个同学站起来。
“老师，我想写一些励志的名言警句，能给大家带来正能量，像‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，激励大家勇往直前。”
“老师，我觉得写一些优美的散文段落会很好，能展现书法的优美线条和节奏，比如朱自清的《荷塘月色》，那细腻的描写用书法呈现一定美极了。”
一个文静的女生缓缓说道。
“老师，我想写自己创作的诗词，展示我们的创新精神！”
……
我微笑着看着孩子们，眼中满是欣慰和赞赏。
“孩子们，老师很高兴看到你们这么高的积极性，这股热情和冲劲非常棒！咱们先让班上组织大家一起商量一下，最后确定好了之后我们再来安排流程。”
班长站起来，自信地点点头。
“老师，您放心，我会组织好大家一起讨论的。”
我满意地点了点头。
“好。”
随后，我清了清嗓子。
“好了，那咱们先把活动的事情放一放，继续今天的课程，今天老师要给大家讲颜真卿的草书。”
我转身在黑板上写下颜真卿的名字。
“颜真卿的草书独具风格，他的笔画豪放洒脱，却又不失规矩和力度，大家看他的用笔，犹如龙飞凤舞，充满了动态之美。”
说着，我拿起一支毛笔，在空中比划着，模仿着颜真卿草书的运笔走势。
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