第1244章 鸣龙少年12:雷鸣的现实小游戏（会员加更）
虽然高婧娟不看好，认可因材施教，觉得那些差生走专业招考路线才是对他们最好的路子。
什么创造奇迹，让差生逆袭考清北，奇迹哪那么好创造的。
有限的教育资源就应该对着有潜力的学生使。
但是毕竟是教育局领导发下来的任务，有促进公平，高校职普协调发展的大旗，她明面上还是要给点面子支持的。
至于做好做坏就不关她的事儿了。
再说这个雷鸣，还是原龙海校长，现在鸣龙的娄副校长特地聘请过来的。两所学校合并，也并不是只简简单单看到的那样，两所学校的校领导班子的权利此消彼长，你强我弱。
娄、副校长是个什么目的和打算，她心知肚明。
虽然她也有自己的小心思，但是对于学生也是有自己的真心的。拿教学实验ok，但是拿学生实验不行。
她就看看他们要搞什么花样吧，如果真的带出了成绩和效果，她……也不是不可以支持。
就在雷鸣从台下走上台的这短短一瞬间，高婧娟校长就已经垂眸想了很多。
原本被留在台下的高三学生，在又炎热又闷的天气之下，免不了在底下抱怨咕咕囔囔。
但是在高校长说完话之后，他们看见一长相周正扛着着一根小树，特立独行潇潇洒洒，一边走一边还向台下同学们挥手的雷鸣老师上台之后，倒是一时之间都忘记了炎热，起了兴趣。
这个年纪的学生都喜欢新奇和特殊呀。
然后再一听这雷鸣老师刚一开口就说要做一游戏，台下的学生更感兴趣了。
这个游戏就是一个简单的测试。
选择前进和后退的社会学小游戏。
听着那些问题，只听了几个，周周就已经听明白了这个拥有独特气质的雷鸣老师，要干什么了。
“如果你有持续学习功课以外的特长，并且已经达到一定成就的，请往前站一步。”
“如果你的家长有能力辅导你的功课，请往前进一步。”
……
“如果你的生日大多数都是一个人度过，请后退一步。”“如果你经常感到自己会因为学习以外的东西而感到忙碌且苦恼，请后退一步。”
……
区分学生，让学生通过这个小游戏认识到，你和周围同学的差距和对比。
认清自己的位置和处境。
这个小游戏之后，你能从上空很明显的看到身处前方的大多都是穿着蓝色校服的原鸣英中学的学生。
当然也有极个别的穿着红色校服的原龙海中学的学生
这极个别中就包括周周这个家庭富足幸福，父母疼爱的。
虽然周筱筱原本的成绩不好，但是其他的几个加分项，周周左右看看，头一歪就看到了身后两排的沈耀。
这沈耀排的只算个中间偏上一点啊。哦哦，对了，刚刚她好像视线扫过，关于家庭方面的问题，沈耀都是选择往后退一步的吧。
视线越过沈耀到最后几排，看到一般都是穿着龙海校服的学生。
这其中最后面就是李燃和一个长得出挑的女学生。
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