“喂，李小军，你给咱老师听了啥啊？”
“老头脸上咋那表情啊？”
“你小子，该不会看片被抓现行了吧？”
“哈哈哈，不会吧不会吧，你真看片被抓了啊？”
“完了，小军，你完了！这门课你肯定得挂。”
“”
看着老教授微微侧着的脸上，露出一股子很难形容的笑意。
全班同学的目光都忍不住汇聚了过来，猜测李小军手机里到底放了什么，让素来对授课一丝不苟的老教授，露出这么沉迷的表情。
“去去去！”
“你才看片，你才挂科呢。”
李小军挥手打落几个好基友伸过来的爪子，低声骂道。
然后又偷瞄老教授那张不再虎着的一张脸，紧张的心情稍微松快了一小半。
“这歌谁写的？叫什么名字？”
足足过了好几分钟，老教授将这首歌完整的听了三遍后，才有些意犹未尽的摘下耳机，低着头问那倒霉学生。
“一个歌手，陆野，他自写自唱的。”
李小军拿不准老教授到底什么意思，尽量乖巧道：“歌名叫《千百度》。”
“好听？”
老教授将蓝牙耳机还给李小军。
见这倒霉孩子点了点头，笑着问：“那你听懂了吗？”
“啊？”
李小军诧异，不明白老教授这话啥意思。
“一首歌而已，怎么可能听不懂。”
“对啊，徐老师，我们今年都大二了，你可别小瞧人。”
“就是就是。”
“”
李小军没懂，周围的学生却懂了。
从李小军和老教授的一问一答中，他们知道李小军是偷偷听歌被抓包了，而且，这首歌名叫《千百度》。
《千百度》好多人都熟啊。
周六晚上陆野在《我是歌手》上唱的古风歌嘛。
旋律优美，用词虽古风意味十足，也确实好听，但还不至于听不懂。
“都听得懂？”
徐幼勤的目光在各位不太服气的学生脸上一扫。
最终目光还是落在了李小军身上，似笑非笑的问：“那你来说说，"关外野店烟火绝客怎眠"这一句，他用了古诗词里面，什么样的写作手法？”
李小军懵了：“”
他就知道老教授不会放过他。
见这倒霉孩子张口结舌，徐幼勤又将目光看向刚才那几个表示不服气的学生脸上，笑：“他说不出来，你们来说说看。”
“铺陈描写？”
“细节逼真！”
“衬托，我觉得是衬托，用这种荒凉景色衬托旅人心情不怎么好。”
那几个学生想了想，纷纷开口。
“这是古诗词中最常用到的情景交融写法。”
“上个月给你们讲唐诗宋词的时候，就跟你们说过这个知识点。”
“当时还举了很多个例子。”
徐幼勤站着有些累，一手撑着桌子，一手恨铁不成钢的指着刚才那几个回答错误的学生：“那我再问你们，"三四更雪风不减吹袭一夜"，这里为什么要写三更四更？不是一更二更，或者五更呢？”
刚才答错的那几个学生挠了挠头，不敢再轻易吭声。
徐幼勤目光扫过其他人。
其他那些学生，听过《千百度》的，正在仔细思索。
没听过的，此刻也全都拿着手机开始搜索查看后，思索
“古人把晚上分为五更。”
“一更是晚上七点到九点，二更是晚上九点到十一点。”
“而这三更和四更，则是半夜十一点到凌晨三点。”
“通常这个时候，古人早就睡熟了，就是现在，你们这些爱玩游戏玩手机的夜猫子，那也都差不多睡着了。”
“但是词中这位旅人，却知道野店外面风还在刮，雪还在下。”
“他为什么知道啊？”
“因为他没睡着啊！”
徐幼勤用手指敲了敲桌子，“这一句，是不是正好对上了歌词的第一句‘客怎眠’？”
此刻不管听过歌还是没听过歌的，全都用手机打开了《千百度》的歌词。
听完老教授这番话，全都忍不住点了点头。
确实哦。
这个前后对照的手法，用的好隐晦和巧妙啊。
刚才看歌词的时候，怎么就没发现呢？
“然后我们来看这首歌的第四句‘只是可怜瘦马未得好歇’，这里有用
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