周一，第一节课结束之后，顾时冶抱着几本书往办公室去了
他走到门口敲了敲门，听到了里面说“进”才推开门走了进去，直径走到班主任旁边停下了脚步
班主任正在备着课，看到来人是他，扶了扶眼镜“顾时冶？是你啊，怎么了？找老师有什么事吗？
顾时冶微微的点点头“是的，老师，我找您有一些事情需要说明”
班主任好奇的看向他，在想着年级第一找她想聊什么？难道是想换到其他班…
“什么…事？你说吧
顾时冶把手上抱着的东西轻轻的放在了班主任的桌子上，稍微整理了下
“老师，这是我这两天整理出来的这三本是我自己的笔记”
“这本是十月到十一月的学习草稿纸”
“这本是十月到十一月的解题笔记”
“这本是十月到十一月底复盘记录”
“下面这些是苏杨夏和孟昭的
“这是孟昭跟苏杨夏写的作文草稿纸”
“这是苏杨夏的英语练习草稿纸”
“这些是苏杨夏练的字帖本”
“老师，您可以先看看…”班主任满脸错愕的看着眼前的年级第一
她拿起手上的笔记本翻看了起来，顾时冶的笔记本上写满了很多重点题的解题思路，然后剪下来钉在上面，每一道题有几种解法，哪一种解法最快，最好理解，上面还批注了日期，每一天日期都不一样，下面还会标注一些解语，一看就能看懂
另一本是他的每日复盘记录，像日记本一样，写了今天主要着重学习了哪些，下面还每天跟着苏杨夏和孟昭今日的一些学习情况，哪些有进步，哪些有短板需要加强，并标注了第二天的学习计划制定
她又拿起，孟昭跟苏杨夏那一叠厚厚的草稿纸，有很多被捏成褶子又重新打开的痕迹，还有些撕掉过又拼起来的，还有一些上面写了一些无关紧要话的，“烧烤，放假，打球”的字眼，还有一张张拗口的作文练习草稿
最后三本是苏杨夏的字帖，她打开翻着看了看，从一开始写的生硬别扭，到最后的越来越好…她脸上的表情浮现了越来越多的不可思议，她反应慢半拍似的回过头看着眼前站立的学生“这…你…是在给他们补课吗？
顾时冶嗯一声“还有一些被当成垃圾扔掉了所以没能一起带来”
班主任
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