再困难的东西，也不是方教授实验室里那些研究生可以教得了的了。
研发的环节告一段落，而临床前试验至少还要再持续半年以上，所以方教授也暂时转移了注意力，将重心放在了其他新接的项目上。
方教授的新项目是一个大型的纵向项目，方教授也只不过是参与其中罢了，项目的领头人另有其人，同时这个项目与其说是药学方向，不如说更偏向的植物学，总之与上一个项目差异极大。
为此，方教授专门询问了楚竟遥的想法：“你想不想继续留在我的实验室里学习？”
楚竟遥沉吟一下，最终还是拒绝了。
这并不是说她这段时间里在方教授的实验室里过得不好，而是因为，目前楚竟遥的兴趣，并不在植物学上，她对分子生物学或者生物化学更有兴趣。
方教授也没有强求，事实上她这个项目也不那么适合带着楚竟遥。
待问明白楚竟遥接下来想要学习的方向，方教授说：“如果你愿意的话，我可以将你介绍给西大的周志文教授，他正在西大的生物系工作。”
楚竟遥立马眼前一亮：“谢谢方老师！”
西大可是985大学，学校内的资源远不是省中医药大学可以比拟的。
方教授愿意把楚竟遥介绍给西大的周志文教授，本质上也是希望楚竟遥能够接触到更好的平台。
这样的拳拳爱护之心，令楚竟遥十分感动，她甚至都有些不知道该说些什么来感谢方教授，只能不停地说谢谢。
方教授摆摆手：“你不用这样，这些日子，你也帮了我许多。对了，之前我们做的实验的数据资料，你手里还有吧？回去可以学习一下怎么写论文。”
“等成果可以发表了，可以挂一个共同一作。”
楚竟遥霎时间睁大了眼睛。
直到从省中医药大学离开，回到家里，楚竟遥都还处在恍惚之中。
共同一作？
这实在有些不可思议，甚至让楚竟遥受之有愧。
现在的楚竟遥可不是像以前一样，连论文是什么都搞不清楚的科研小白了，她现在已经阅读了大量的论文，也会自己做实验，自然也清楚一篇论文中的一作的含金量。
而且方教授这篇论文可不会随随便便就找一个什么学报就往上面发，至少也是要发一篇北大核心的。
那么这篇论文的一作，对于还是初中生的楚竟遥来说，便是有不小的意义了。
诚然，楚竟遥对于方教授的研究的确有些帮助，可她自认达不到共同一作的程度。
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