潘博的脸上浮现出了些许迷茫，“老师，那照您这么说，那些家里的迷信老人，他们从用户角度而言，行为逻辑似乎比我们更高明咯？如您所说，他们的愚蠢背后是意识层面的逻辑。那岂不是要我们对他们的行为进行包容？”
小白又摇了摇头，“也不是这样说。其实老师教给你们这么多的东西，只是希望你们能从更多的层面，更高的视角看懂更多现象背后隐藏的原理和真相。对这个世界的运行轨迹理解更加深刻一些。
但理解是一回事，包容又是一回事。理解并不意味着要包容，打个比方，就好像我能理解几乎全世界人思想行为背后的逻辑，我就要包容所有的人么？我可做不到。我也是凡人，对吧？我理解别人，谁来理解我呢？
我们看懂一些背后的原理真相，只是让我们思考问题的时候能够更加全面。看懂别人的行为模式背后的原理，也是为了把握和每个人相处的分寸，掌握更加准确的边界感。这样才能坚持好我们自己的立场。
就像老师自己的立场，老师分享自己的思想认知，虽然在老师自己认为，我是希望更多人能通过我的思想传播，掌握更高的思维视角，提升自己思考的能力，但是也没有指望所有的人都能够认同或者是学会掌握。但不管结果如何，出于我个人的这种行为，能扩大我的社交圈子，起码在这个圈子里，我不会发生社交不适的情况。
就好像在你的视野里，如果都是小朋友，你跟他们也玩不到一块去，那你还能怎么办？就得从里面找几个能和你产生一定认知共鸣的小朋友交流，通过分享自己的认知，提升他们的认知水平。扩展你的社交范围。”
潘博听完小白这番解释，若有所思得点了点头，“我懂了，老师。就是说家里的老人长辈，他们迷信也是他们自己的事情。只要他们不要让他们的行为，对这个家产生什么影响，我们也就睁一只眼闭一只眼。就好像他们不擅长玩地球人生这款游戏，我们也不能逼着他们玩。
但是我们自己想玩好游戏，我们做好自己的部分就可以。如果他们对我们产生了一定的影响，比方说遇到诈骗之类的，我们可以通过分享游戏攻略的方式，帮助他们应对这种游戏中的问题。”
小白赞许得点了点头，“没错，就是这种思路。对待家里人是这样，对周围的朋友也是一样。每个人都有自己的主线，自己的进程。我们没必要过度干涉，所谓良言难劝该死的鬼，我们以自己的立场尽自己能力做了自己该做的，其他的都是他们自己的造化。
甚至对待所谓的敌人，比方说违法犯罪行为，我们也是该举报就举报。也不能因为能够理解他们的苦衷，就让自己的立场发生改变。我们怎么把人生这条主线进行下去，这是由立场决定的。无非思维视角的提升，让我们能更明确，更透彻得去把握自己的主线。”
这时，较远的一名学生中，一名学生也搬着凳子凑到跟前来，原来是杨进。
杨进坐到跟前来后，看着小白，一副求知若渴的样子，“老师，以后我们这些人回到地球，按您以前说的，可能就不太能像在这里一样，那么顺利得修炼了。其实自修炼以来，我们感觉思维算法方面似乎是有一些长进。那我们回去后该怎么修炼？”
小白愣了愣，“你们回去继续按照心斋的路子修炼就行了啊。反正你们在这里已经打好基础了。”
杨进挠了挠头，说道：“可是我们回去，还是有一些亲朋好友的。他们就没办法像我们这么顺利了，如果我们要帮助他们进行修炼该怎么做呢？”
小白想了想，“修行的原理我是都跟你们讲清楚了。利用完备的宇宙观，说到底都是精气神之间的综合反应。你们回去后，完全可以凭这些认知，找一些相关书籍，整理其中的内容，翻译成现代人能理解的内容，就可以教给你们的朋友 了。
如果要推荐的话，其实老师也没有什么太好的推荐，因为我也没深入详细研究过咱们现存的功法，能推荐的也就是三丰丹法，灵宝毕法，以及西游真诠这些已经流传出来的典籍。”
这时老虎插嘴道：“哎？川哥，我记得在地球看风君子小说的时候，很多人说里面有一些泄露的功法，有的人还尝试练过，有点效果。那这个小说可以参考么？”
小白皱了皱眉，“就我看过的作品而言，除了第一部神游里面其实也是用心斋作为入门途径。其他几部也没讲太多真正修行功法的东西。可能涉及了一些修行过程中的现象和原理。然后有的作品在入门方面讲了一些呼吸方式的讲究。
其他的就不太好说了，像是里面的白骨观不净观最好不要尝试，那些属于佛修冥想的方式。”
老虎抓了抓头皮，“可是神游里讲的最多的不是阴神修炼么？像那个主角还因为那个功法创立了什么三梦宗，和做梦有关的。那个不是修炼么？”
小白摇了摇头，“那个做梦修炼出阴神，可能对意识层面有些辅助作用。但是里面到底怎么修炼，其实他也没写清楚，而且出阴神其实对身体层面不太好。
打个比方，你去网吧玩电脑，时不时离开你的座位，那你的电脑有没有被人动过你也不知道。哪怕你做好所谓的准备，也仅仅是以人类层面，在物质世界能有所设防，但是意识世界呢？有没有人动过你的设备，你能知道么？”
老虎点了点头，表示受教了。
杨进虽然没听明白他们说的小说是什么情况，但也默默记住了这部作品，打算回头研读一番。
然后又问了些这里面涉及到概念，“老师，那你们说的那个阴神又是什么东西？是偏阴的意识么？和道教强调的阳神又是
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