第二十章娃娃抓起
在云轩国的宫廷中，程如意的才情与智慧可谓声名远播。她不仅在军事化领域展露出非凡的才能，更对民生和教育领域满怀关注。
程如意深知，仅有军事的强大远远不足以使国家繁荣昌盛。她时常深思如何能让人民的生活更加美好，于是将目光投向了民生和教育领域。
在一个静谧的夜晚，程如意独自端坐窗前，凝望着星空陷入沉思。就在这时，她心中响起了系统大白那充满赞赏的声音。
“小主人，你对教育领域的关注实乃明智之选。w教育不仅仅会，推动云轩国教育事业的发展，也能为云轩国未来培养很多人才！”大白的话语中透着肯定。
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程如意微微一笑，回应道：“大白，我认为教育乃国家发展的基石，唯有让民众接受良好的教育，方能培育出更多的杰出人才。”(=▽=)
大白点头表示赞同，接着问道：“那么，小主人，你可有具体的计划？”
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程如意胸有成竹地答道：“我欲借鉴前世未来现代的九年义务教育之模式，建议云轩帝父皇建立同样的教育体系。具体而言，这九年义务教育包括以下内容：一年级注重基础知识的传授，如识字、算术等；二年级引入自然科学和历史文化的启蒙；三年级加强语言表达和写作能力的培养；四年级拓展科学知识领域，引入物理、化学等；五年级注重实践能力的培养，如手工制作、实验操作等；六年级引导学生进行独立思考和问题解决；七年级深入学习各学科知识，培养综合应用能力；八年级开展社团活动和课外拓展，培养学生的兴趣爱好和特长；九年级则着重进行升学辅导和职业规划。从娃娃抓起，让每个孩子都能学到专业的知识。此外，我们还需编写专门的教材，通过教育和考核，培养出大批优秀的人才。”
大白称赞道：“小主人，此乃良策，但实施过程中或许会遭遇诸多困难。”
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程如意坚定地说：“大白，我知晓困难重重，但我坚信只要努力，必能实现。”
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次日，程如意觅得机会向云轩帝父皇阐述了自己的建议。
云轩帝听完后，心中震撼不已。他凝视着程如意，眼中满是赞赏与疑惑。| w)
“如意，你究竟来自何处？身处怎样的成长环境，方能有如此出众的想法？”云轩帝父皇问道。| w)
程如意微笑着回答：“父皇，我所拥有的知识与想法，皆是为了让云轩国更加繁荣昌盛。建立完善的教育体系，乃我认为当下最为重要之事。”（/＼）
云轩帝父皇点头说道：“甚好，如意，朕信你之能力。你的每一个建议都令朕惊喜，此次亦不例外。朕将全力支持你推行九年义务教育。”(＞＜)☆
程如意感激地说道：“多谢父皇之支持，我定会全力以赴做好此事。”（/＼）
程如意来到朝堂之上，向云轩帝和众臣阐述了自己的想法。
云轩帝凝视着程如意，眼中闪过一丝惊讶，问道：“如意，此九年义务教育究竟为何？”(_)
程如意微微一笑，答道：“陛下，九年义务教育乃是一种全面提升国民素质的教育模式。通过这九年的学习，孩子们将获得扎实的基础知识和全面的发展。”(=▽=)
云轩帝微微皱起眉头，目光坚定地看着大臣们，说道：“诸位爱卿，小公主提出的九年义务教育之策，朕认为可行。”
那位年老的大臣一脸凝重，皱着眉头说道：“陛下，此策虽好，但实施起来恐怕并非易事。教材的编写、教师的培养，都需要大量的资源和时间。”(_)
另一位大臣微微颔首，脸上露出思索的神情，附和道：“是啊，陛下，此举恐怕会给国家带来不小的负担。”(_)
云轩帝沉思片刻，表情渐渐变得严肃起来，问道：“诸位爱卿，对此有何看法？”
年轻的大臣眼中闪过一丝兴奋，他挺直了身子，自信地答道：“陛下，臣认为此乃利国利民之策，虽有困难，但值得一试。”
年老的大臣脸上露出担忧的神色，轻声说道：“陛下，此事还需从长计议啊。”
一位年老的大臣发言：“陛下，臣认为首先需解决教材问题。教材的编写应注重基础知识的传授，同时也要兼顾实用性。”
另一位大臣附和道：“陛下，臣赞同。教材的质量关系到教育的质量，必须慎重对待。”
云轩帝点了点头，问道：“那么，如何选拔优秀的教师呢？”
一位年轻的大臣答道：“陛下，可通过考试选拔德才兼备的人担任教师。同时，对教师进行定期培训，提高他们的教学水平。”
这时，又有一位大臣提出：“陛下，教育资源的分配也至关重要。应确保各地都能享受到公平的教育资源。”
云轩帝沉思片刻，说道：“所言甚是。资源分配不均，必将影响教育的效果。”
年老的大臣接着说道：“陛下，还需建立严格的考核制度，以确保教育质量。”
云轩帝微微颔首，道：“考核制度不可或缺。但如何避免形式主义，真正发挥其作用，还需仔细斟酌。”
在讨论过程中，云轩帝时而点头表示赞同，时而微微摇头，似乎在思考着什么。
大臣们的表情也各不相同，有的面露兴奋，有的则显得有些犹豫。
当最终确定了九年义务教育的实施方式后，云轩帝的脸上露出了欣慰的笑容。
云轩帝看向大臣们，说道：“诸位爱卿，九年义务教育事关国家未来，务必全力以赴，不得有丝毫
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