朝津全市各地抽调的初一、初二教师，亦或是高中教师、特邀的专家们一齐奔赴阅卷现场，并为十几万人的近百万份答题卡进行评分。
这是一份工作量相当之大的工作，好在利用新兴的电子阅卷方法，效率上会提升不少。
但对每个老师来说，一连好几天盯着电脑屏幕改一种题，难免会从精神上感到疲倦。
尤其是遇到那些字写得很难看的，歪歪扭扭认不清的，那真是不想多看一眼。但毕竟是阅卷工作，老师们还是不得不伸着头把脸凑到屏幕前去辨认那些破字，然后在十秒钟后得出题答得跟他的字一样烂这么一个结论。
对于负责古诗词阅读之类客观题的老师们来说还好，折磨还不是那么大。但对于负责作文的阅卷人来说，那可就太痛苦了。
在一连吃了好几波史后，并给这些史打出极低的分数后，某王姓老师机械地翻阅起下一份试卷。
嗯！？
这字……
内容暂且不论，王老师敢说，这是她从三天前改到现在为止，遇到的最好的字了。
工工整整的正楷，简直和印刷机印出来的没两样。写得这么好，得是从小就开始练的童子功吧？
将这份好奇藏在心中，王老师紧接着阅览起题目。
《外公、书法，与童年的我》
书法？童年？外公？
这三个词一出来，王老师立马脑补出一个书香门第的老学者，在这个考生童年的时候，教授自己毕生书法的画面。
紧接着往下看去，却发现开头第一段话就表明了一个事实，考生的外公已经去世了。
被千篇一律的文章折磨空洞的心弦，伴随着优美的句子被拨动了。王老师没像之前那样，随便看看开头再随便看看结尾就草草打分，而是一个段落一个段落地往下看去。
原来，能教人书法的外公并不是什么老学究，他只是一个退休的小学语文老师，同时也是一个种地的农民罢了。他房间里的一切都脏兮兮的，唯独一张红木桌子干干净净，铺陈着他多少年来书就的作品。
作者童年时期的书法就在那里挥就，跟着外公一日一日地书就。而每当他有什么进步，外公就会把作品当作宝藏一样收藏起来。
祖孙间恩爱的互动看得人很是扎心，因为第一段就注明了外公的离世。
果不其然，叙事很快就到了外公去世的时候，这也引发了作者一系列关于人生宝藏的思考，是那小小柜子里记录的童年作品，是外公教授给自己一辈子的书法，是自己童年的这段经历，还是外公在暮年中，祖孙二人的交集……
字里行间是超脱了生与死的感触，同时也通过这一示例展示了作者心中，人生宝藏的含义。
文章的真实性自不必多说，无论是字里行间流露出的细节与真情实感，还是这份相当厉害的硬笔书法，都表明了上述作文所书写的，就是作者童年时的真实经历。
同时，没有乱七八糟的引经据典，也没有盲目堆砌的辞藻，有的只是极为简朴，却又感人至深的叙事风格。
满分，必须满分。
缓了口气，从作者营造的那份无可奈何的哀婉气氛中走出，王老师给这篇文章打出了满分的成绩。
中考的严格程度虽比不上高考，但满分作文还是不能马虎的。
每个考生的所有答案，都是由多名老师进行评改的，作文同样也是如此。
在王老师打满分之前，就已经有另一位老师给这份试卷打满分了。经过系统的判定，这份试卷最终又流向了专家的阅卷系统、以及公共的一个阅卷系统中。
几乎所有老师都能看到，并参与评论。
这一阅卷组最终在专家的带领讨论下，不出所料的，又给出一份满分的结果。
就这样，这篇文章的分值，到此落下帷幕。
……
“陈冰。”
“嗯？”
“我发现一个问题。”
“说说。”
“为什么你每次亲我的时候，手都要放在我的腰上啊？”
思考了一下后，陈冰回答道：“有没有一种可能，是你自己踮着脚尖凑上来的。”
这种鬼话商云渺当然不信，她红着脸反驳道：“如果真是那样的话，那为什么之前亲的时候你的手都是放在我的背上和头上呢？”
陈冰心知在这铁打的事实面前，自己无论用什么诡辩，都无法为自己搏得清白。于是，他决定换一套思路打法。