除了班牌以外，入场式也是个难点。
以往的常规入场式都是一个同学举班旗，一个同学举班牌，共同带着班级队伍前进的。
其他同学只需要喊喊口号，做些简单的动作就好。
今年要怎么融入北城特色，还得大家一起讨论讨论。
举班牌的任务被程倩直接委托给冯霁昭，因为她觉得班牌的创意主要是冯霁昭提出的，都是她的功劳，理应由她来展示。
本来冯霁昭是不愿意的，但当得知了入场式可能要以情景剧的方式呈现以后，她一下就觉得举班牌也没那么难以接受了。
是的，大家讨论出的结果就是情景剧。
思来想去，九班同学们觉得北城最特色的说不定是他们学校，是他们学校朝气蓬勃的学生们。
北城虽然是座小城市，但北城中学却是省重点中学。
尽管这几年因为经济落后的缘故，北城中学已经被很多发达城市的学校赶超了，但每年高考仍旧保持着比较高的重本率，是当地人最认可的学校。
北城中学的学生也是这座城市里最有活力的存在，他们好学却不死板，课外活动也很丰富，追求全面发展。
况且他们本身就是北城中学的学生，表演学生不就是在表演自己吗？
本色出演，没那么尴尬，也能引发共鸣。
解决了这些问题以后，还缺一个举旗手。
以往都是班长负责的，但于子洋和冯霁昭不一样，他表演欲望比较强烈，演技也自然，最重要的是他想和于思淼搭戏，所以格外想参与到这次情景剧当中，需要找人接替他，陈池自然成了他第一个求助对象。
其实这也正合陈池的心意。
于子洋想和于思淼搭戏，陈池又何尝不想和冯霁昭并肩呢？
所以他很爽快地就答应了。
排练当天，冯霁昭先去保卫室取班牌。她准备先自己看一眼成品怎么样，有个心理准备，要是太丑的话她还真不好意思让大家看。
揭开包装，入目是一块又熟悉又不熟悉的班牌。
熟悉是因为牌子上确实写着“高三九班”四个大字，冯霁昭很确定这个学校没有第二个高三九班了，总不能是老板送错了。
不熟悉是因为这块班牌除了元素和他们的设计图一样之外，其他的都不一样，构图、配色都高级了许多。
“我的妈呀！这么好看！”
冯霁昭根本抑制不住内心的惊叹。
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