姜鹿溪看了他一眼,没吱声。
她刚刚想了想,便知道以程行的成绩是怎么进的安城一中了。
“那就从五年级上册的简易方程式开始吧。”姜鹿溪道。
“嗯。”程行点了点头,将手里那本数学书递给她后,将桌子上的东西收拾了一下,然后将需要的纸和笔拿了过来。
姜鹿溪将他手里递过来的那本五年级上册的数学书拿过来,然后翻到简易方程那页,开始给程行讲了起来,只是她拿着书,距离程行比较远,程行虽然能听到她在讲什么,但却看不到教科书上的内容,于是说道:“隔得太远了,我看不到书上的内容。”
他说完又道:“旁边有凳子,你搬个凳子坐,不然这样蹲着蹲不了多久你的腿就要疼了。”
姜鹿溪搬了个凳子,然后稍微向那边靠了一些,不过还是跟程行保持了将近一米的距离,这个距离两人的间隔还是很远,但程行勉强能看到教科书上的内容了。
“今天就先这样教吧,既然你不想靠太近,那看下午还下不下雨,如果下午不下雨了的话,我去买个小黑板,这样即便隔着很远也能看到。如果下午还下雨的话,那就只能等明天再去买了。”程行道。
姜鹿溪抿了抿嘴,没说话。
虽然她也知道自己是拿了钱来工作的,这样隔着那么远去教人家并不好,但是对于程行,姜鹿溪实在是有些害怕,她不得不去防范一下,学校里她见过很多混混在经过一些女的身旁时,会伸手摸她们的脸或者揪她们的辫子调戏她们。
姜鹿溪重新讲了起来:“我们都知道,含有未知数的等式叫方程,下面这些例题中,你看看哪个是方程?”
程行看了一眼,道:“第一個。”
“为什么?”姜鹿溪问道。
“因为只有第一个式子里有x,其它都没有。”程行回道。
在他看来,凡是有x的,肯定都是方程式。
姜鹿溪:“……”
如果程行是个刚上五年级的小学生,那他这样子回答姜鹿溪并不觉得有什么,但程行一个高中生,这样子回答,让姜鹿溪真的不知道该说些什么好了。
虽然在这些式子中,第一个确实是方程式。
“那这样呢?这个是方程式吗?”姜鹿溪拿过笔,在本子上写了一个方程式出来。
姜鹿溪写在这个本子上的方程式很简单,是a+3=5。
“不是。”程行摇了摇头。
“为什么?”姜鹿溪问道。
“因为这个式子里既没有x也没有y。”程行回答道。
在他的认知里,基本上方程式里要么有x要么有y,有时候这两个字母也会同时出现。
而这个式子里,两者都没有。
姜鹿溪闻言叹了口气,看来他是真的一点都不会。
“听清楚了,方程的定义是,所有含未知数的等式都叫做方程。”姜鹿溪道:“未知数不只是x或者是y,它用什么都可以代替,只是在数学里为了方便理解,所以才常用x或者y去代替,现在再看这个式子,你觉得它还不是方程式吗?”
程行并不蠢,当年成绩差,确实没有去认真听。
现在听姜鹿溪解释了一遍,便立马明白了过来。
“是。”程行道。
“我懂了。”程行有种豁然开朗的感觉,所谓的方程,就是未知数和等式。
“那这一题的答案是不是2?”程行问道。
“是。”姜鹿溪点了点头。
“嗯。”程行笑道:“我算是明白了一些,继续。”
“别高兴太早,这是最简单的,方程是从小学连贯到高中的东西,越到后面便会越难,而且还有许多公式是需要背诵的。”姜鹿溪看他一脸兴奋的样子说道。
她不想打击他的积极性,但以姜鹿溪对程行的理解,估计他也是一时的热情,现在这些最初的东西当然简单,到了后面稍微有些难的,估计他就不想学了。
姜鹿溪并不认为他能把这份热情一直保持下去。
因为如果真能保持的话,他的成绩就不会像现在这般差了。
“没事,我会认真学的。”程行道。
“嗯。”姜鹿溪开始给他继续讲解了起来。
这一讲,就是一个上午。
程行看了看时间,在发现距离12点还有半个小时时,程行道:“辛苦了,先喝点水休息一下吧,你都讲了三个多小时了。”
“也怪我,一时听的入迷,就忘了时间,应该早些让你休息一下的。”程行道。
“不用。”姜鹿溪摇了摇头,道:“没多累的。”
程行从饮水机里拿了个杯子给她倒了些水,道:“饮水机里有水,也有一次性的纸杯,你渴
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