顾绫雪微微一笑，解释道：“所谓教务长，乃学府之中执掌学政之要职，总领群师，督导诸生。非德高望重、学富五车之士，不能担此重任。”
“大人昔日辅佐朝政，功勋卓着，今若能移驾学府，执掌学术之舵，必能使学府声名远播，导学子于正道！”
总领群师，督导诸生？执掌学术之舵？
王绾微微点了点头，眼中流露出明了之色。
就便如同昔日辅佐朝政，确保帝国朝政运转无碍一样，这一职位亦是具有决策之权，能够左右学府大计，督导学风，引领学子们走向正道。
“好，呵呵，老夫明白了。”王绾脸上挂着淡淡的微笑，心情平和而愉悦的说道。
学术之道固然有其独特之处，治理之道却万变不离其宗，临到晚年还能够有机会再创佳绩，倒也幸是一件。
听到王绾这话，顾绫雪脸上的笑容愈发的灿烂了，伸手就从宽大的袖子里面掏出了两张精心准备好的纸张，分别朝王绾和张良两个人递了过去。
“帝都大学初建不久，事务繁多，一直以来，大小事务都依赖于两位副校长，管理体系亟待完善，这是我草拟的初步职责分配方案，还请两位过目一下，若有任何不妥之处，万望不吝赐教！”顾绫雪微笑着说道。
王绾刚要伸手接过，便注意到，这两张纸上所写的文字竟截然不同，一张以小篆书写，而另一页则是他曾在医道传承学院见过的那种方方正正的字体。
当时，他原以为只是某种他未曾见过的地区性文字变体或某种符号，便未曾深究，但现在看来，事情可能并非那么简单。
王绾抬头看向顾绫雪，眼中带着一丝询问，“笔画横平竖直，结构严谨，不知这是何方文字？”
顾绫雪微微一笑，解释道：“这是上古流传下来的一种古老汉字楷书，因简洁明了，更易于书写和识别易于辨识，陛下有意以此新字普及天下，便下诏先于在隶人与学府之中率先试行，若试行成效显着，再逐步推广至全国各地。”
“原来如此。”王绾缓缓点头，表示理解，然后伸手接过了那一张薄薄的，用小篆密密麻麻写满了整张的纸张，只是一看之下，他的脸色便有了微妙的变化，显然有一丝意外。
张良伸手接过另外一张，这一看，他的眼中也快速的划过了一道异色，随即被一抹难以察觉的笑意所取代。
冯去疾则是一副早就习以为常的样子，一点都不觉得奇怪，甚至还看热闹似的探过头在王绾手中的纸上看了几眼，然后脸上出现了同情之色。
随着目光在字迹上不断移动，王绾的脸色也越发凝重起来，只见这纸上所写的，正是关于教务长和副校长职责的分配。
他原本以为只是拥有更多的决策权和学术事务的主导权，却没想到这个职位竟远比他预想的要繁重和复杂多了。
纸上内容如下：
【教务长职责】：确保学府日常运作有序高效，若校长因故缺席，则须代表校长行使职权。
一、学术领导：作为学术事务最高负责人，掌管学府大政，制定宏观发展战略、政策与规划，确保学府发展方向与治国理念相契合。
二、发展规划：制定学府长远发展计划、年度工作计划及其实施细则，并监督执行情况。
三、统摄群师：建立一种研究与教学平衡机制，使学者于研究与教学之间得其平衡。譬如设力一定教学任务要求，同时为学者提供以充裕时间与资源从事学术研究。并建立教师评价之体系。
四、资源调配：掌学府财务预算、资金分配与物资资源之合理配置，以支持学府之学术与教育活动。
五、学术研究推动：须激励与支持教师、学生进行学术研究。监督学术成果的发表和推广，以提升学府学术声誉。
六、学术委员会主席：领导学术委员会（待建），评估与批准各学院之学术研究项目。促进跨学科学术交流和合作。
七、国际交流与合作：作为学府对外代表，需与其他邦国及学府建立合作关系，促进学术交流。（待定）
【副校长职责】：协助管理学府的日常事务，若校长、教务长因故缺席，则须代表校长行使职权。
一、教学与课程监管：监察各学院课程设置，确保课程与国家之需及学术发展相合。推动教学方法革新，提升教学质量。
二、学子管理：须监管学子招生、注册、住宿、奖学金发放等诸事，务求学子事务之公正与透明。
三、学术促进：当鼓励与支持学者及学子进行学术研究，监督学术成果之发表与传扬，以增学府学术声誉。
四、学业督查：需监督学子学习进度与成绩评估，同时督查学术不端之行为，以保学术之纯净。
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