“当地球位于太阳与月球之间时，地球的影子投射在月球上，呈现出的便是一个圆弧状，这便暗示了地球本身可能是圆形的。”
“其次，航海家们在远行时，发现当船只渐行渐渐远，最后消失在海平面时，总是船身先消失，然后是桅杆，这也说明了海面是一个曲面，而非平面。”
“然后，通过对地平线之观察， 从高处观察时，我们可以看到更远的地方，这也是因为地球的曲面。”
“最后，吾等正在通过测量地球的周长与同长（半径），也在总结地球的重力分布与物理定律，等有结果再告知诸位公子公主吧。”
“若是不懂长度与面积的，课后可以自行去翻阅《墨经》。”
啊？
公子高等人都微微瞪大了眼睛，前两点说的还挺有道理，可最后这一点，未免也太离谱了吧！
还测量地球的……同长？
这如何能测的出来？
“简单来说，就像我们把一个橘切成两半，每一半都是一个圆。我们站在地球上，就像站在这个橘的一半上，看到的天空就像橘的皮，包裹着整个球体。”
“至于如何测量与计算，这就涉及到更深入的地理学和天文学知识了，以后再说吧。”
“还有其他疑问吗？”顾绫雪问道。
沉默了几秒后，公子高也疑惑的开口问道：“既然不是天圆地方，那地还是宇宙中心，日月星辰还围绕地而动吗？”
“公子所言，实则是古之天文学观念，谓之地心说。然时代更迭，学问亦步亦趋，今之所知，大不相同。”
顾绫雪说着，拿起金色毛笔，唰唰唰在纸上画了一幅日心说模型，道：“如图所示，太阳居于我们太阳系之心，八大行星，地球亦在其列，环绕太阳而行，时自身也在自转，此乃日心说也……”
公子高等人若有所思，这确实与他们以往所学大相径庭啊，不过听起来倒也是有些道理。
就在这时，嬴嫶曼忽然开口问道：“那不知风雨雷电又是如何形成的呢？”
顾绫雪勾唇一笑，“风，乃空气流动所致，因地面受热不均，热空气上升，冷空气补充，形成风。”
“雨，则是由于水蒸气升空后遇冷凝结成云，云中水滴聚集变大，最终因重力作用而降落。”
“雷电为云中电荷分离，形成强大电场，导致空气电离，产生放电现象。记住，这并非神明之怒，而是自然界的物理过程。”
九人：“？？？”
你在说啥啊？
顾绫雪冲他们灿烂一笑，“诸位或许初闻此理觉之生涩，无妨，我们可通过日常之中的小实验，亲身体验自然法则的奥秘。”
“你们可以记一下课后作业了，不多，也就六个。”
课后作业？？？
公子高、赢阴嫚等人看着她灿烂的笑容全都愣了一下，但很快反应了过来，都开始拿着笔准备记录。
“实验1：火堆观察，在安全环境下燃起一小堆火，仔细观察火焰上腾的热气流如何促使周边的冷空气流动，形成肉眼可见的气流运动。”
“实验2：热源上方的气流，使用一碗热汤，置于桌面，静观其上方空气的细微扰动，感受那因温差引起的微风拂面。”
“观察任务3：选取一个有利位置，如山脚或雨后林间，记录云朵在不同时间和环境下的变化，特别是它们如何从水蒸气凝结成云，又如何在一定条件下消散或降水。”
“观察任务4：清晨时分，留意叶片上凝结的露珠，此乃水蒸气遇冷直接凝结的结果，可助你们更好的理解雨水落下前的变化。”
“实验5：选择一个温暖的日子，将冰块置于遮阳处，让它缓慢融化滴落，模拟雨滴的形成，观察水滴如何汇聚并模拟地表积水。”
“最后，日晷与风向感知，利用简易日晷跟踪太阳轨迹，理解时间与太阳位置的关系，用羽毛等轻物测试风向，体会自然风的多变性。”
顾绫雪说的很慢，每说完一条都等待了几秒钟，见他们都写的差不多了，这才笑呵呵的说道：“通过这些实践，公子公主你们不仅能亲眼见证风雨形成的科学原理，更能深刻理解自然界运作的规律，远胜于任何神话传说。”
“哦对了，虽然这节课胡亥公子未能参与，但是这份作业也诸位请转达给他。然后三日后，一同提交于我。”
嬴嫶曼一脸的茫然。
再看看本子上记录的六个所谓的“课后作业”，整个人的脸色都不好了。
早知道，她就不该问这个问题的！！
这些都是什么啊！
未免也太复杂了吧！
公子高、公子将闾昆弟三人、嬴阴嫚等人现在也全都笑不出来了。
这些任务，执行起来
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