大概是十年前，教育部选科还未改革的时候，分为文科理科，文科有政治地理历史，理科有物理化学生物。
文科靠背，使劲背，听老一辈的人说把课本上所有的东西都背下来（当然这是不可能的）就能考个一本，所以文科以背和写为主。
有些文科生在经历了高中三年后能用坏一千支笔一万根笔芯，毫不夸张，确实有这样的人，考上理想大学后将这些空笔芯晒到朋友圈，的确很有优越感。
让人不理解的是，这种现象一旦成为了潮流了之后，网上都有卖空笔芯的，买来除了装作很厉害外没有别的用处。
《手掌都是茧》
而理科生靠脑子，刷题为主，好的理科生三年做过的理综卷子完全可以和文科生的笔芯pk一下。
还有句名言为:文科生都是头油戴眼镜的，理科生都是头发少并且还戴眼镜的。
这是父母的那个年代只有这两个可以选择。
随着时代的进步和教育的逐渐普及，山东地区不再仅采用文理分科的方式参加高考，除了主科外必须学习，其它的六个副科完全可以自由选择。
小川这一届算是碰上了好时代，如果仅有文理科的话，他都不太擅长，背东西没有方法死记硬背，时间长了大脑萎缩，理科的东西什么都不会，压根没脑子。
尤其是初中的时候物理课上尽管有再严厉的老师再多的题库他有时候连第一题都做不出来。
“现在发给同学们一张表，想选什么专业自由组合，在上面打勾就行。”
政史地生物化。
他还没想好选什么，而沈昊早已下定了决心:
“我就选史地生吧，和中考的时候一样。”
既有文又有理，确实是个不错的选择。
但是在经历了高一这段时间后，生物课小川并不是很喜欢上，就是听不懂，而且历史打初中起也不喜欢学。
如果按照这个情况下来看，把这两门减下去再把物理减下去，那最后他想学的科目只剩下化学地理政治了？
还没想好，他的选择焦虑症犯了。
选物理的话头发得掉没，这东西越学越难公式越来越多，搞研究的有几个是有头发的？现在上的物理课也是混日子，好在成绩每次都在两位数。
选化学吧连最基本的配平都不会，但是中考考的成绩还不错（其实就是瞎猫碰上死耗子让他多选对了几个选择题），这个倒是可以考虑考虑。
生物太犯难了，连班主任教的课我都听不懂更别说别人了，高一的生物都这么麻烦尤其是遗传学那里跟听天书似的。
地理这东西一定的选，整本书看下来感觉没难的地方，虽然要背点吧但是有的地方有趣，得选。
政治一看就烦，全都是字连个配图都没有，以后少不了整日整夜的背，还比地理的要多，这俩东西放一起得愁死。
历史呢，打初中我就不想学，那是由于老师的原因，现在换了老师倒想学了，不过基础都在初中落下，看来要补，选上吧。
最后小川的选择为:化学，地理，历史。
前排的同学将表传了过来，他和沈昊先看看别人选的什么，竟然是史地生选的最多。
前排的小哲转过头来问:
“你俩选啥？”
“史地生啊，和你选的一样。”
“你呢？”
“我倒不想选这仨，化地历吧”
“你看看就史地生选的最多你还挺另一类啊。”
表上也有三名选化学的，不过其他两科和小川选的不一样。
沈昊找到自己的名字对准史地生打上了对勾，小川还在想着要不要也和他选一样的，别人都不选化学了还要不要选。
再三考虑后，他还是选他最初的决定，化地历。
沈昊想不明白为什么不和自己选一样的将来还能做同桌。
“你选化学你学的明白吗？”
“还还行吧，我觉得能学进去。”
表传给其他同学，眼睁睁的看着他们选上了史地生。
但还有一个问题，如果每个同学选的科目都不一样的话学校该怎么安排教室？
有时候在教学楼外面看着学长们一到下课就手里拿着书去往另一个教室里，这应该就叫做走班。
走班的意思是拿着自己选的科目书去别的班级上，这个班级一定是在上目
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